¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?
No ya que el aprendizaje es un proceso sumamente complejo, que va mas allá de la simple memorización de datos o del condicionamiento conductual, pues entraña la construcción de conocimientos de forma personal, pero dentro de un contexto social donde se comparte y utiliza para solucionar los problemas, alcanzar objetivos, cubrir necesidades, tomado en cuenta la etapa de desarrollo en la que se encuentran los sujetos cognoscentes, pues esto permite tener un parámetro real de las posibilidades de tener éxito en esta construcción, la aprehensión de la realidad es un proceso que solo puede darse cuando los estudiantes están ubicados en la etapa de desarrollo de operaciones formales y son capaces de analizar e interpretar la realidad.
El aprendizaje significativo es una parte muy importante ocurre cuando se relacionan conocimientos nuevos con los adquiridos con anterioridad, para construir nuevos conocimientos que tengan significado y utilidad para el alumno que estén situados en el interés del estudiante y le posibilite desarrollar competencias que movilicen los saberes y les permitan enfrentar una situación problemática dentro de un contexto determinado, desarrollar habilidades, actitudes y valores, atributos intrínsecos de las competencias.
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